组织中个体的认知与行为
及其跨文化差异
- 个体创造力的动机、产生过程与评价体系如何构成?
- 不同文化背景下,人们如何理解和应对「矛盾」情境?
- 员工如何在组织中完成社会化,在价值观与行为规范上达成融入与认同?
在数智化浪潮、人工智能与人类协同共事的时代,组织既需要「跑得快」的创新,也需要「站得稳」的领导力。我们专注于回答一个核心问题:什么样的领导与团队机制,能在复杂甚至矛盾的情境中,持续激发个体与组织的创造力?
北京大学心理与认知科学学院
扎根管理心理学、社会心理学与跨文化心理学的交叉领域
领导与创造实验室依托北京大学心理与认知科学学院。团队长期关注组织中的领导力、创造力与团队运作, 在国际组织管理领域开创了「矛盾领导力(Paradoxical Leadership)」这一重要研究方向。
相关成果发表于 Academy of Management Journal、Journal of Management Studies、 Organizational Behavior and Human Decision Processes、Journal of Applied Psychology 等管理学顶级期刊,并获得美国管理学会 OB 分会「年度最佳论文奖」和教育部高等学校科学研究优秀成果奖等重要荣誉。
因此,「领导」与「创造」并非两个平行的关键词,而是我们长期关心的一条主线: 在真实组织的张力与矛盾中,如何通过科学研究理解领导行为,并将这种理解转化为可持续的创新动力。
实验室以企业组织为「微缩社会」,聚焦其中人的认知、情绪与行为规律
围绕这些问题,实验室持续开展多层次、多方法的实证研究,从个体、团队到组织, 为理解中国及跨文化情境中的领导与创造力提供系统证据。
从实践中提炼问题,用科学方法给出答案,再回到实践中检验与转化
团队在长期与企业合作中,运用严谨的心理与管理学方法,支持组织解决实际问题,例如:
我们的目标,不只是「发表论文」,更是希望用科学研究助力中国企业的高质量发展与科技创新实践。
我们的科研观科学研究既是满足人们好奇心的探索过程,也是不断突破自我认知局限、获得更大思想自由的成长过程, 更是帮助我们对复杂社会现象形成简单清晰理解的领悟过程。
因此,实验室在人才培养中格外看重:
在研究中获取思想与人生的自由
一起在领导与创造的交汇处,讲好中国故事!
如果你对以下问题会「忍不住多想一步」——
那么,欢迎关注并加入领导与创造实验室!在这里,我们希望与同学和伙伴们一起, 在数据与理论的支撑下,从中国组织出发,讲好领导与创造的中国故事。
实验室面向博士后、博士与硕士研究生持续招收对领导力、创造力、团队与跨文化差异等议题感兴趣的同学, 也欢迎有相关研究背景的青年学者前来合作。对于有意直博、硕转博或专业硕士方向的同学, 建议在相应时间节点前通过北京大学心理与认知科学学院官网了解相关招生政策。